誰讓老師的熱情不見了？

今天去逛書局的時候，看到雜誌封面的斗大標題【誰讓老師的熱情不見了？】

上個星期是學校開學的第一週，所以小小的心情還處於嚴重的調整期當中

雖然邁入教職已經滿10年了，但是對於教書這一件事情，我實在是越教越沒信心

所以每每到上課的前一刻，我心中總是充滿焦慮感

這一節課的安排順不順暢，內容有不有趣到足以吸引學生？

然後，年復一年，對升學班不斷不斷的補課與複習

一年比一年更加的嚴重，整個扭曲的學校教育讓我更覺無力

教學這項工作對我而言，已經不覺得有趣，因為裡面充滿太多要求成績的績效，shit

根據雜誌中報導，職場倦怠的高峰期是在任職5-10年之間

小小我現在正處於倦怠撞頭期，所以特別喜歡無病呻吟，哀~

不過，在雜誌中忽然看見一篇文中，介紹到彰化縣的一所國中

標題是：【從瀕臨滅校到明星國中】

文中鹿鳴國中的校長本來是學校裡的教務主任，四年前考上校長到了一間不被看好的學校

但是，經過四年後，學校的班級數從15班爆增到30班

不容質疑的是，這代表學校的老師很有熱情、衝勁

所以才能被家長學生所信賴

但到底這些熱情和衝勁到底要如何才不會被扭曲的升學教育給熄滅呢！苦哉~

算了，我要振作，我要做一個認真、負責的好老師，GO！GO！！GO！！！